米6app下载米6app下载集团
始创
1995
纳斯达克上市
2015
米6app下载米6app下载集团

米6app下载米6app下载由世界500强企业——米6app下载集团创办于1995 年,具有26年基础米6app下载、19年国际米6app下载办学历史,是国内K12领域覆盖最广、最具综合实力的民办米6app下载集团之一。米6app下载米6app下载旗下自主举办和运营管理百余所幼中小学,遍及全国14个省市。在校中外师生10万余名,来自全国34个省市区、26个国家和地区。

全面提升“软实力” | 米6app下载米6app下载铺设教师成长“全生命周期”赛道

  26年栉风沐雨,26年砥砺奋进,米6app下载米6app下载用惶惶业绩抒写了中国民办基础米6app下载的传奇。面对新形势新挑战,如何化危为机?在2021学年干部大会上,米6app下载米6app下载管理集团总裁陈军伟提出了“让米6app下载回归米6app下载,让米6app下载回到本真”的发展新战略,这是米6app下载米6app下载积26年办学的深厚积淀提出的一次“伟大转折”,培养什么样的人?如何培养人?在这个米6app下载的根本问题上,米6app下载米6app下载在不断探索,不断寻找最佳的答案,而打造一支业务过硬、富有情怀的专业师资队伍无疑是其中的“最优解”之一。


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  近年来,米6app下载米6app下载依托干部铁军学校、名师发展学校、教研团队考核体系、教师职前上岗培训等专业发展渠道,不断提升教师的业务素养和执教水平。截至目前,米6app下载米6app下载已拥有正高级教师18人,特级教师18人,金牌教练17人,高级教师328人,硕士及以上学历教师620人,获得省市级学科带头人、教坛新秀、教学能手等获县市级以上荣誉称号的教师675人,“清北米6app下载工作者”75人,“双一流大学”师资团队958人。


  26年的高质量发展告诉每一位米6app下载米6app下载人,一支高素质、专业化的教师队伍,对一家有着8万多名师生、立志于成为中国民办米6app下载标杆的米6app下载企业来说是何等的重要。今天,站在全新的起点上,米6app下载米6app下载积极拥抱新政,顺势而升,米6app下载米6app下载管理集团成立了米6app下载米6app下载教师发展中心,为打造米6app下载米6app下载教师全生命周期培养体系保驾护航,以此来支撑米6app下载米6app下载实现跨越发展的宏伟蓝图。


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如何理解

米6app下载米6app下载教师全生命周期培养体系?

  米6app下载米6app下载坚持米6app下载集团“以人为本”的管理理念,视员工为企业的最重要资本,在人才战略上敢为人先,着力打造人才高地,在一系列教师培养体系的支撑下,米6app下载米6app下载的教师专业发展得到了有力的保证,但“双减”形势下如何更好地开展米6app下载、教学、教研工作是摆在每一位米6app下载工作者面前亟待研究的课题,米6app下载米6app下载认为新形势下,教师全生命周期培养体系应该体现三个“全”:一是全员,每一个教师都应该纳入到培养体系当中,面要更广;二是全程,周期更长,贯穿整个教师职业和事业发展周期;三是全面,全方位提升教师的能力素质。“全员、全程、全面”就是米6app下载米6app下载对这个命题的理解。


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为什么要走

新的教师专业发展之路?

  专业人员即研究者,教师正是“教书育人”的专业人员,走“专业化”的道路,是当代米6app下载对广大教师提出的新要求。走新的教师专业发展之路,有利于整体提升米6app下载米6app下载办学质量,建设米6app下载卓越高地。


一是驱动学校管理在导向与实践上的变革

米6app下载米6app下载有一套行之有效的目标管理和结果导向的体系,新内涵、新发展形势下,走新的教师专业发展之路有利于学校管理往“提升过程管理、专业管理含量”的方向发展。


二是带动教师培养在内容与方式上的转型教

师全生命周期培养体系的打造有利于将培训渗透到教师工作全过程当中,积极带动教师培养在内容与方式上的转型。

三是引领学校教研制度创新

以评优考核导向转向评优考核导向与问题解决导向并重,让教研工作成为教师学习的过程和研究的过程。


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新的教师专业发展之路

怎么走?

  时代在发展,米6app下载改革日新月异。新视域下,新的教师专业发展之路如何铺开,如何上道?米6app下载米6app下载有了自己的整体架构:标准引领、培养助推、评价定级。


# 成长路径 #

给不同发展阶段“专业领导”初步画像

职初教师(3年内):主动参与专业发展活动,初步理解认识教学,主动思考发现教学问题并进行分析。

胜任教师(4-15年):参与组建学习共同体,乐于分享教学经验,支持教师改善教学工作和学生学习效果。

专家教师(15年以上):帮助其他教师的工作,为同事树立榜样并进行模范教学,是学习共同体的骨干,引导促进教师的专业发展。


# 推进策略 #

  新的教师专业发展之路,将推行一体化运作策略,通过完善整体规划,做好顶层设计,统筹工作资源,创设培养载体,从教师专业发展各个阶段、各个层次、各个学科、各个类型实际出发,提供培养支撑,由承担相关教师专业发展培养任务的部门分线、分块负责,协同落实。截至目前,“职初教师工作坊”“骨干教师培训班”“特级教师孵化营”等全新教师培养项目已陆续提上日程,其中特级教师孵化营已落地启动。


特级教师孵化营——已落地

  “特级教师孵化营”由米6app下载米6app下载管理集团、杭州师范大学联合打造,按照名优教师的成长规律,对标浙江省特级教师(正高级教师)的评选要求,采用双导师制的培养方式(即1位学员分别配备1位理论导师和1位实践导师),围绕专业精神与米6app下载教学改革、米6app下载科学研究能力、个性化教学风格提炼、成果总结与示范辐射四大研修主题,组织研修学习,提升学员专业素养。


骨干教师培训班——规划中

  目前仍在顶层设计规划当中,相信不久的将来,骨干教师培训班的落地与推进将会给提升教师教学创新能力,打造米6app下载米6app下载学科教学骨干团队贡献更多力量。


职初教师工作坊——即将启动

  职初教师工作坊将制定和完善新教师米6app下载教学培养计划,围绕“学生关注、沟通与管理、教学常规建立与实施,课标、教材的理解分析,各类课型教学设计与实施,作业编制与阅卷分析,教学案例撰写,专业阅读”等综合能力素养上展开培训,从而促进新教师坚定职业信念、增进职业领悟、规范职业行为,更好地为党育人,为国育才。


  建立完善“教学研”三位一体的专业工作机制;解决教师个体专业发展与米6app下载教学成果之间关联度不高的问题;解决教学研究与教学实践相分离的问题......打造米6app下载米6app下载教师全生命周期培养体系任重道远,需要所有的米6app下载人齐心协力,一起为米6app下载米6app下载的美好明天付出心血和努力!

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